Занимаемая должность (должности): Педагог-психолог

Начальная школа №3 Начальная школа №3

Фактическое место работы: ГБОУ Школа №1158

Уровень образования: Высшее

Наименование оконченного учебного заведения: Педагогический колледж№1 имени К. Д. Ушинского; Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова

Наименование направления подготовки и (или) специальности: социальный педагог с дополнительной подготовкой в области психологии по специальности «Социальная педагогика»; педагог-психолог по специальности «Педагогика и психология».

Общий стаж работы: С 2007 года

Стаж работы по специальности: С 2007 года

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):

- Московский институт открытого образования, Тема: «Организация медико-психолого-педагогической помощи детям с отклонениями в развитии», 72 ч 2009 г.

-  НОУ «Городской центр дополнительного профессионального образования» Тема: «Структура и программное обеспечение ПК», квалификация – оператор ПК, 2012 г.

-  ГОУ Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие», Тема «Консультирование детей и подростков с применением патопсихологических методик и методов психологической коррекции», 2012 г.

- Московский институт открытого образования. Участие в тренинге по теме «Почему я работаю педагогом». Сертификат «Личностные смыслы профессиональной деятельности» 24 марта 2015 г.

- Государственное бюджетное образовательное учреждение Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» по программе: «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 72 часа, 2015 г.

- Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский институт открытого образования» Тема: «Использование методов песочной терапии в психологическом консультировании. Концепция комплексной сказкотерапии», 72 часа, 2015 г.

- Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Московская академия профессиональных компетенций» Тема: Психокоррекционные технологии для детей с ОВЗ», 72, октябрь 2020г.