Педагогами были использованы разные подходы: тематические беседы («Правила маленького пешехода», «Помнить обязан любой пешеход»), дидактические игры («Собери картинку», «Сломанный светофор»), сюжетно-ролевые игры («Водители», «Весёлый светофор»), подвижные игры («Цветные автомобили», «Найди свой цвет»), чтение художественной литературы (стихи С. Михалкова, И. Серяковой), просмотр презентаций и мультфильмов («Азбука безопасности на дороге», «Уроки тётушки Совы»).
На творческих задания (рисование, аппликация, лепка на тему «Безопасная дорога») — дети не просто запоминали правила, но и закрепляли их в деятельности.
Воспитанники показали хорошие знания! #ДОНМ #Школа1158 #школыКолледжиМосквы