Технологическое предпринимательство 22.09.2026
Понимание цикла стартапа. Ребята проходят весь путь от зарождения идеи до работающего прототипа. Они учатся видеть реальную проблему, формулировать под неё решение и оценивать, есть ли у этой идеи коммерческий потенциал.
Основы бизнеса и экономики. Школьники разбирают, как устроен технологический бизнес: строят бизнес-модели, продумывают позиционирование продукта, планируют маркетинг (какие каналы использовать, как формировать сообщение), а также закладывают простую экономическую модель — думают о тарифах, монетизации и первых шагах к продажам.
Работа с пользователем. Ключевой навык — научиться «слышать» клиента. Ребята проводят исследования: определяют целевую аудиторию, берут короткие интервью, чтобы проверить свои гипотезы и понять реальные потребности людей, а не строить продукт «в вакууме».
Проверка идей без больших затрат. Важная часть — научиться быстро тестировать гипотезы: составлять список предположений, расставлять приоритеты, выбирать способы проверки (например, через MVP — минимально жизнеспособный продукт) и на основе полученных данных принимать решения.
Технологические инструменты. В процессе работы над прототипом школьники осваивают современные цифровые и ИИ-инструменты. Например, в рамках деловых игр они могут с помощью нейросети (вроде «ГигаЧат») составить техническое задание («Гонка промптов») или проанализировать ИТ-продукты реальных компаний («Додо Пицца», Whoosh).
Командная работа и мягкие навыки. Программа построена так, что ребята работают в командах. Они распределяют роли, учатся договариваться, давать и принимать обратную связь, совместно решать возникающие проблемы
Навык презентации. Финальный этап — защита проекта перед экспертами. Это учит структурировать мысль, чётко доносить суть идеи и уверенно отвечать на вопросы.
Важный момент: на всём пути школьников сопровождают наставники — опытные технологические предприниматели и эксперты «Школы 21». Они не дают готовые ответы, а помогают применять теорию на практике, подсказывают, где искать информацию, и делятся реальным опытом.
В итоге ребята не только получают набор знаний, но и формируют установку: не бояться пробовать и ошибаться, пока цена ошибки минимальна.
Это и есть первый шаг к собственным проектам в будущем! #ДОНМ #Школа1158 #Предпрофкласс